Главным для ребёнка в младенческом возрасте, (то есть от 0 до 1 года) является непосредственное эмоциональное общение со взрослыми людьми, то есть с теми кто чаще всего находится рядом, ухаживает, присматривает за ним. Это: мама, папа, бабушки, дедушки и прочие взрослые. Новорожденный ребёнок практически всё своё время посвящает сну.

Он совершенно беспомощен и слаб: не может держать голову, не руководит своим телом и пр. Ни одной своей потребности ребёнок не в состоянии удовлетворить самостоятельно, его нужно: кормить, купать, одевать, носить на руках, выносить на прогулку и т.д. Помимо выше перечисленных потребностей у новорожденного начинает возникать потребность в,общении со взрослым. Она появляется у ребёнка в 1-2 месяца. Комплекс оживления - улыбка, возникающая при виде матери или другого взрослого, ухаживающего за ним, указывает именно на эту потребность. Её нужно до конца удовлетворять, потому что при достаточном эмоциональном общении со взрослым у ребёнка появляется повышенная активность, возникает хорошее настроение, а это в дальнейшем способствует развитию его подвижности, мышления, восприятия и речи.
Главным стимулом в общении с крохой становится речь взрослого. Нужно разговаривать с ребёнком, обращаться непосредственно к нему самому. Да, конечно, на данном этапе своего развития он не в состоянии ответить вам словом. Но ребёнок адаптируется к  новым условиям существования весьма успешно. А что это значит? А это значит, что если он не может дать вам ответ, прибегнув к речи, (так как всё ещё только начинает формироваться), то малыш обязательно ответит вам движением!
Нужно быть очень внимательным при общении с малышом. Так как движения эти могут быть еле заметными: движения глаз, ручек, ножек и, конечно же, улыбка. Не бойтесь выглядеть глупо в эти мгновения. Ведь вы говорите что-то своему ребенку. Вы и только вы являетесь для него самым главным источником всего самого важного и  нужного для  новорожденного ребёнка. Нужно также не забывать брать его на руки, целовать и пр.
Это даст ему возможность не только услышать  голос своей мамы, но и почувствовать её телесное и душевное тепло. Малыш нуждается в контакте (визуальном, тактильном, речевом) с вами, не меньше, а может быть даже больше, чем в пище и прочих благах. Ведь у ребёнка, лишенного полноценного общения со взрослым, (что часто встречается среди детишек помещённых в детский дом), отмечается задержка психического развития.
У детей лишённых общения с окружающими   часто наблюдаются следующие признаки: ничего не значащий и отстранённый взгляд, направленный вверх, (в одну точку), он малоподвижен, вял, не испытывает интереса к людям. Что в свою очередь приводит и к  позднему появлению речи и задержке физического развития.
Поэтому необходимо помнить следующее: чтобы малыш и психологически и физически развивался в приделах общепринятой нормы, нужно не только правильно ухаживать за ним, но и общаться с ним.